Taller "Esparto".

* Los objetivos que planteamos con este taller son: 

_Concienciar de la importancia de la protección del Patrimonio Natural y Cultural. 

_Identificar la planta del esparto y su hábitat. 

_Valorar el trabajo artesano y manual. 

_Reforzar los vínculos con los abuelos. 

_Adquirir destreza en un trabajo manual. 

*Como contenidos/actividades trabajamos:

_La planta del esparto. 

_La presencia del esparto en la vida cotidiana. 

_La perduración del trabajo del esparto hasta la actualidad. 

_Vocabulario asociado al esparto (pleita, clineja,…) 

_El proceso en la elaboración de objetos de esparto. 

*Y en la parte práctica los escolares manipulan/trabajan con el esparto.

Taller "Plantación de Huerto"

 Iniciamos con 3º de educación primaria uno de los talleres más dinámicos para los escolares, el "huerto". 

Con tiempo, dedicación y cariño preparamos el huerto para la plantación de otoño-invierno y esperamos que con el compromiso de todos pronto podamos recoger una bonita cosecha de habas, cebollas, lechugas, ajos y guisantes.

¡Os seguiremos informando!

Taller "Gestión de Residuos".

Los objetivos de este taller dirigido a primero de primaria son los siguientes: separación de residuos tanto en casa como en el colegio. Favorecer la economía circular, les enseñamos a reutilizar el material usado dándole un segundo uso para que la vida de ese residuo tenga más durabilidad. Usar materiales que sean totalmente necesarios para reducir la cantidad de residuos generados.

Con ello, los alumnos desde pequeños aprenden y valoran la importancia de generar menos residuos y los que ya han generado, darle una segunda vida usándolos correctamente.

Taller "mantenimiento de huerto"

  TALLER LLEVADO A CABO CON LOS ALUMNOS DE 3º Y 5º DE PRIMARIA.

Con este taller se busca darle continuidad a las verduras y hortalizas plantadas en noviembre. Los escolares disfrutan mucho trabajando y preparando la tierra para plantar su propio huerto. Se les da una parte teórica para que entiendan más las partes de las plantas y que se come de cada una de ellas y a continuación se realizan los surcos para plantar. Una vez hecho todo, lo importante es el mantenimiento.

Hay que quitar las malas hierbas para que crezcan mejor lo que han plantado, hay que regar con cierta frecuencia, evitar que les caiga el frío de la noche...

Y también hay que mantener los carteles que habían preparado para que sepamos lo que se ha plantado en cada zona del huerto. Todas esas funciones son importantes que las mantengan tanto los alumnos como el centro educativo ya que están muy ilusionados con los frutos que den sus plantaciones.

Taller "Inspector medioambiental"

  TALLER LLEVADO A CABO CON LOS ALUMNOS DE 3º Y 5º DE PRIMARIA.

Este taller tiene como objetivo principal detectar los principales problemas del entorno próximo al centro escolar (residuos, limpieza viaria, movilidad como acerado y estado de las calles, etc); Parques y jardines, (vandalismo y contaminación). Una vez analizada su ciudad,  elaboran propuestas para hacer de Guadix una ciudad más sostenible.

De esta forma se trabaja la sensibilidad medioambiental y el civismo que les rodea. Ellos en primera persona ven el uso y el estado de su entorno y de los espacios verdes. Además, crean un informe donde van anotando todo lo que ellos ven y piensan que está mal. A modo de conclusión van comprobando que los lugares que transcurren en su día a día, tienen muchas cosas que mejorar y la mayoría descubren que es culpa del ser humano que se encuentren en mal estado.

Taller "Cuentacuentos"

 TALLER LLEVADO A CABO CON LOS ALUMNOS DE INFANTIL Y 1º DE PRIMARIA.

El cuento contiene un conjunto de características que le hace ser un recurso muy importante. Es una herramienta de información, formación y aprendizaje, que estimula la imaginación, la creatividad y la curiosidad de los escolares. Un gran recursos para transmitirle valores a través de sonidos, caracterización y láminas muy visuales.

El recurso empleado ha sido el Kamishibai. Lo escolares creen que se encuentran frente a un teatro o cine, donde pueden visualizar las imágenes seleccionadas mientras escuchan los cuentos adaptados a sus edades. Además, nuestro equipo de trabajo usa la caracterización para ayudar la interpretación del cuento que están escuchando y viendo en las diferentes láminas del kamishibai.

Taller "Geoparque de Granada"

 TALLER LLEVADO A CABO CON LOS ALUMNOS DE 4º Y 6º DE PRIMARIA.

Desde Julio de 2020 somos Geoparque Mundial por la UNESCO. No hay nada mejor que transmitir y enseñar a las nuevas generaciones en su proceso de aprendizaje el territorio en el que vivimos. Para ellos es algo que ven en su día a día, pero nosotros somos los responsables de transmitirles todo ese proceso geológico que ha transformado el lugar donde vivimos. 

Vamos de ruta por el entorno de Guadix, explicando el proceso de formación de nuestro paisaje, sensibilizarlos con nuestra cultura y tradiciones, que valoren el patrimonio natural que tenemos...

Para finalizar el taller, se realiza una ficha didáctica y se hace reflexión de todo lo que han aprendido durante la actividad, y que a partir de esto ven su lugar de origen con otra visión.

 

Taller "Paleontología"

 TALLER LLEVADO A CABO CON LOS ALUMNOS DE 2º DE PRIMARIA.

Comenzamos el taller explicando qué es la Paleontología ya que son pequeños y muchos de ellos no conocen este término. A continuación se les da a conocer el Centro Paleontológico de Fonelas P-1 ya que es el más importante que tenemos en esta comarca. Se explica como era el paisaje de la comarca hace 2 millones de años, qué animales habitaban en la zona y qué se ha encontrado hasta el momento en el yacimiento de Fonelas.

Pasamos a enseñarles los diferentes tipos de fósiles que puede haber y a continuación les facilitamos materiales para que ellos individualmente hagan sus propios fósiles con arcilla o material similar.

 

Taller "Conoce Guadix".

  TALLER LLEVADO A CABO CON LOS ALUMNOS DE 4º Y 6º DE PRIMARIA.

Con este taller se pretende acercar a los escolares al extraordinario patrimonio natural, paisajístico e histórico que tiene nuestro municipio. Además de aprender y adquirir conocimientos los alumnos/as descubren un poco más su ciudad, desde cómo fue el devenir de estas tierras desde hace algunos millones de años hasta la actualidad, para así poder interpretar nuestro paisaje, conocerlo y valorarlo, hasta identificar los hitos más importantes de nuestra geografía. 

Entre los diferentes lugares que se visitan por el recorrido urbano encontramos el Teatro Romano, La Catedral, sus diferentes miradores, palacios dentro del casco antiguo, algunos de sus personajes ilustres...